陈奕霏妈妈

    在霏霏八个月时，我就听朋友说过早教，那时候对早教不太熟悉，女儿还小，初为人母的我，以为对女儿的起居照顾好就已经足够了。随着女儿的慢慢长大以及对早教的了解，我开始意识到早期教育对孩子成长的重要性。抱着好奇的心到爱尔贝早教中心给霏霏报名上课。这时，霏霏已经一岁四个月了。我一直以为，去上早教，无非就是有个相对稳定的环境给女儿玩耍，然而这一想法随着女儿的不断进步而改变了。
    在早教中心，每次都会有不同的玩具以及学习不同的体操，这对霏霏来说，无疑是一个很大的吸引。每次去早教中心都能看到女儿天真的笑容，女儿也能按老师的要求完成一切规定动作，这让我十分欣慰，毕竟钱没有白花。就在我高兴之余，霏霏突然不肯与老师合作进行“唱名字”环节，开始不“老实”了，这让我又恼火又没面子。别人家的小孩怎么就这么听话，这么棒。我家的霏霏是怎么了，是平时没练习好，是胆小害怕，还是……？不停地猜想，只为可以找到解决的方法，然而不管我怎么哄、骂，霏霏终究不愿意。早教中心的老师鼓励我，让我多点耐心，说小朋友这个时期是认生期，要多带霏霏与人接触等等。可努力了一段时间，还是没进展。就在我打算放弃时，女儿突然又愿意与老师合作“唱名字”了，而且表现得很好，得到了老师的表扬。其实老师规定的动作，女儿都会做，只是个性问题！原来女儿开始有自己的思想了，行为已不再受我们的左右了。
    女儿的这一转变给了我很大的触动，原来付出是有收获的！别提我心情有多好了，感觉也特别自豪！ 同时也让我明白：每件事我们都要从不同的角度考虑问题；每个人都是不同的个体，都有自己的特点，人与人是没有可比性的；对待不同类型、不同阶段的小朋友，要有不同的教育方式。如果可以做到这些，结果往往是让人意想不到的。
    其实，到早教中心上课，小朋友不一定能一下学到很多知识，但至少能让她多接触人和事。知识可以晚点通过努力补足，但与人相处，个性塑造，团队意识等将影响其的一生。另外，我们大人也可以增长见识，学习小朋友各个时期的需要。光阴似箭，稍纵即逝，越早对小孩的培养，对其将来的帮助就越大。
    这一切，都是早教给我的启发。