家长来信：

于老师：

您好！
我想咨询一下，为什么我的小孩对建构三角形不感兴趣？

于老师回信：

家长您好：
　　建构三角形的教学是让宝宝在反复操作的过程中理解三角形，并了解只有三角形才可以组成新的三角形。教具的呈现从不同角、不同边的各种三角形中让宝宝发现它们的构成和特征，对未来理解其它形状的构成奠定基础。
　　您宝宝对构成三角形不感兴趣，我想有几个方面的原因：第一，可能是年龄偏小，等过一段时间就会感兴趣；第二可能是准备工作不足。
　　在家里父母可以做这些工作，如：用较硬的纸板裁剪不同的三角形，如直角、钝角、锐角、等边、等腰、不规则三角形各两个，让宝宝找出相同的。也可以让宝宝用剪纸、涂色、连线的方式充分接触各种三角形，家长引导并命名，在不同的三角形中找出：有直角的三角形、两个边相同的三角形…… 另外，制作一些相似的三角形，引导宝宝按大小顺序说出这是什么三角形。在现实生活中引导宝宝多观察，哪个形状是三角形，如果在哪个形状上加一点什么，会不会变成三角形呢？，通过这些准备性的游戏，我想您的宝宝一定会对建构三角形感兴趣的。

于老师