初进爱尔贝培训时，于总对我们说：一切都要有归零的心态。归零？我在偷笑。早教和幼教不就是一样吗？蒙台梭利、奥尔夫我都知道啊。还用得着归零吗？我并没有把这个“归零”放在心上。

　　经过了漫长的培训，我巴不得能够马上走上教师岗位，我得意的想，教学上，我不会比任何人差!和家长沟通我也不会输给任何人。我可是非常有经验的幼儿园教师呢！感谢领导对我的信任，在培训完后的第一个新学期，我就开始了教学任务。音乐A班的教学，我想我是得心应手的。不得不承认，我翘尾巴了。我把早教的音乐课想得太简单了。上课的第一天，我就深深的感觉到，这和幼儿园教学时完全不一样的。虽然早教每个班的孩子不会超过十个，可是，要教好，确实不容易。幼儿园的孩子们是一呼百应，可是早教的孩子每个都有着自己的想法，有着对音乐不一样的感受。特别是家长们时时刻刻都在检验着老师上课的质量，感受着宝宝上课的情绪。要调动起宝宝们的积极性还真不那么容易。上完第一节课，我的汗流了一背。我发现，该和家长们做沟通的地方没有沟通，该让家长配合的地方我也没有提醒家长……真是汗颜啊！我都不好意思面对家长们迷惑的表情了。好在有经验丰富的万老师配我的课，一下课，她马上告诉家长们，今天我们学习的是什么。家长们才恍然大悟。原来我们爱尔贝的宗旨“教会家长做老师”这句话是多么的重要。我很自责，自己怎么可以犯这样的错误！我也恍然大悟，原来于总说的“归零”是这么的重要。归零，就是心态的归零。心态的归零也就是要把之前的一切都放下，重新开始学习。一杯满的水，是无论如何也装不下再多的水，要想再装水，必须把杯里的水都倒掉再重新容纳新的水。自己想想，还真是惭愧了，我那么骄傲，不仅辜负了领导对我的认可，还有家长对我的信任。

　　调整好心态，我想，我应该向老教师们学习了。说她们是老教师，不是因为她们的年龄，而是她们在爱尔贝的时间，她们的经验都比我成熟。这些年轻的小姑娘，真的都很敬业，在课堂上的每句话，每个手势，甚至每个教具的摆放她们都是非常的斟酌。下课时，她们会相互讨论今天的课上得怎样，有哪些地方做的好，哪些地方做的不好。我真的非常的佩服她们的这种精神，也为之前我的骄傲深感惭愧。老师们告诉我，教给孩子的一定要是最正确的，所以她们会不断的纠正自己不对的地方。她们怕给孩子的一生带来不好的影响。哦，原来“最初的一定要给最正确的”这句话是那么的重要。它值得老师们为它付出每一滴汗水。调整好自己的心态之后，我发现，向老师们学习的经验很有效果，上课轻松了，和家长们沟通的多了，她们非常的配合，真让我感到喜悦。原本以为我已经做的不错了，没想到，谢老师来听的一节课，又让我重新发现自己的不足了。谢老师听的是音乐B班的课，下课后，她为我们做了点评。她一针见血的告诉我，没有及时的进行随机教育。在听音乐打节奏时，宝宝和老师拍的节奏不一样，是音乐宝宝听到的节奏点和老师的不一样，并不是她错了。而我没有及时的发现到这一点表扬宝宝，只是一味的让宝宝和着老师的节奏来进行。她告诉我，我们在教学中要看得到宝宝的优点，抓得住宝宝的闪光点，这样在和家长沟通时会更加的轻松。听完谢老师的这番话，让我明白了自己在教学中应该多观察宝宝的反应，及时的进行随机教育。

　　一眨眼，5个月零9天了，我来爱尔贝差不多都半年了。回想这半年的心路历程，我真的感觉到跌宕起伏。从“归零”到“最初给最正确的”到“去蒙台梭利化、去奥尔夫化”我都有深刻的体会。这是我从实践中，一点一滴的学会的。我很感谢领导对我的信任，同事们对我的支持。有了大家的帮助，我相信在爱尔贝，我会快速的成长起来！