问题来了：我是一个五岁孩子的妈妈，从来都很尊重孩子的探索习惯。最近给他在外面报了个书法兴趣班。第一次上课，他发现课桌下面有个抽屉，好奇心又被勾起来了，只见他一会儿打开，一会儿关上，其实他已经很小心地控制声音了，结果旁边有个家长开始嚷嚷：“这是谁家的孩子啊，也不管管。”我觉得她的说话声比我儿子玩抽屉发出的声音大多了，当时把我郁闷坏了。随着儿子渐渐长大，以后我们还会碰到越来越多这样的事。请问，我该怎么给自己和孩子做好“心理建设”呢？

　　支招：一个充满了好奇心的孩子，碰到新鲜事物就禁不住去探索一番，不研究明白不罢休，这是再正常不过的现象，也是我们要小心保护的。

　　不过，当孩子在公共场合进行此类“研究”时，我们就得小心一点，不能让他的“研究行为”违背人们公认的行为规则。如果确实在上课时间，孩子开关抽屉的声音，会打扰到其他同学，那我们可以跟他讲明白道理，然后跟他约定，要想玩抽屉可以，但要等到下课才行。如果他意犹未尽，那你也可以带他去一趟宜家，让他玩上一整天，让他把各种各样的抽屉玩个遍。但必须要让他明白，上课的时候，不可以打扰其他同学。

　　如果孩子的确已经影响到了旁边的同学，那我们也不妨向同学乃至他的家长道个歉。至于那个妈妈说话又难听，声音又大，那是她自己没修养，要是因为这个郁闷，就太不值了。其实，如果我们能教会孩子既坚持自己的探索和学习，又不至于在人群中显得太特别，让人看不惯，那我们就算为他走上学习之路打了一个不错的前站。

 

 

 

 

 

 

 

（转载自广州日报）