问题来了：我的宝宝四岁半，我已经开始着手为他找小学了，发现小朋友得认识一些字才行，我买了一些识字卡片，尝试教他来着，可他兴趣不高，今天学了，明天就忘了。请问，有什么办法可以让他比较轻松地识字呢？

    支招：不同年龄段的小朋友有不同的认知规律，我们企图让四岁的宝宝像学生一样，“小脚并并拢，小手背背好”，认真听讲，那完全是一种奢望，弄不好，字没认识几个，倒造成了他的厌学情绪。

　　儿童认知心理学的研究表明，环境对学龄前儿童的学习至关重要。具体到认字而言，如果我们能够精心安排环境，让他在生活中自然地需要“认字”，那假以时日，他就会取得较好的学习效果。比如，每次带他去超市买东西，回来可以跟他一起记账，你写他看，写下来的字一个个教他念；再比如，跟他玩开餐馆的游戏，你来点菜，他写菜单，不会写的字先用画画代替，然后再一起去查字典，一个个补上；跟他一起读图画书，字不必太多，一本图画书翻来覆去多读几遍，慢慢地，这些字就成为他的好朋友了；像“三字经”、“千字文”这样的我国经典启蒙教材也不妨作为睡前阅读材料，但不要过分强调它们的认字功能；孩子大多喜欢韵律，只要他不抗拒，每天晚上给他读一段，注意多重复，日积月累，认字量也是相当可观的。

　　认字只是早教的小部分内容，更重要的是培养孩子的阅读、理解和表达能力，这要求我们精心选择他们的早期阅读材料，这一点，我们以后会再有介绍。

 

 

 

 

 

（转载自广州日报）