问题来了：我的儿子7岁，下半年读二年级，他很聪明，但写作业和考试时，老是会做的题目忘了做，做错的题，我指出来后，他马上就能做对，但下一次还是做错，背诵课文也是，很快就能背出来，可过不了几天就忘得一干二净了。请问，我怎样才能帮他改正过来呢？

　　

    支招：你说的这些现象都指向一个实质问题，即如何帮助孩子养成严谨的学习和思维习惯，这对7岁的小男孩来讲不是一件容易的事，所以你要格外耐心和克制。

　　从学习心理学的角度来讲，从孩子感觉自己理解了老师传授的知识，到他真正掌握这个知识点，并准确无误地在行为中体现出来——即每一次都能独立准确地完成习题，其间需要足够的重复练习，每一次的重复练习都是在加深印象，直到这个印象深深扎根在潜意识中为止。其实，我们常说孩子粗心大意，其实质原因是他的大脑还没有形成足够的警觉，对知识点的掌握还不够牢固，这就要靠不断的重复联系去弥补。

　　具体到你家孩子的问题，我个人建议，为他准备一个错题本，将每次做错的题一丝不苟地写下来，认真订正，总结错误原因，还可以找一些同类的题目给他练习，这样的重复练习多了，他以后在写作业或考试中碰到同类的题目，大脑会如条件反射一样，反馈出正确的解题方法。

　　说到背诵课文，道理也是一样。按照相关研究，记忆就是大脑皮层形成暂时神经联系，留下痕迹的过程，及时复习就是在第一次痕迹未完全消失时，紧接着进行第二次，第三次重复刺激，重复刺激次数越多，痕迹越深。德国心理学家艾斌豪斯发现的遗忘规律也告诉我们，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后48小时之内，遗忘率高达72%，所以，孩子当天学习的内容，当天就要复习，隔天能再复习最好，每周周末也要对当周学习的内容进行总的回顾，这样有计划地加强孩子的记忆，就不会出现“过几天就忘得一干二净”的现象了。

　　最后要提醒你一点，我从学习心理学的角度出发，给你这些建议，只是希望能让孩子学习的时候做到“事半功倍”，可不是要在他柔弱的肩膀上压一副沉重的学习担子。他毕竟只有7岁，课后的主业应该是玩耍，学习时间一定要有所限制，否则，一旦产生厌学情绪，那就得不偿失了。

 

 

 

 

 

（转载自广州日报）