音乐可以这样学

　　音乐教育是早期教育非常重要的一部分，目前在世界早期教育领域风行的一种音乐教学是奥尔夫音乐教育，它也是爱尔贝的一项核心的教学内容。他的教育理论之所以历经半个多世纪仍保持旺盛的生命力，最重要的一个原因，就是它本身是一 个开放的、富有创造力的体系，它把挖掘和培养创造性作为根本的宗旨。

　　奥尔夫的原本性音乐教育最核心的部分，就是即兴创作。“即兴”表演、创作 （即兴创作一般不在谱上协作，而是创作于表演融为一体的形式），使孩子们在娱 乐中体验了音乐的博大精深，锻炼了身体的快速反应能力和协调能力，同时也提高了唱、奏、指挥等音乐的表演能力。比如上课时，孩子随着老师很有节奏、表情丰富的念叨诸如：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不来，叽哩咕噜……滚下来！”的同时，把捻指、 跺脚、拍手等动作融进童谣里，形成音乐的节拍，体现了音乐的元素。这些本土化的、原始性的儿歌、童谣将孩子带到了音乐的世界。在此基础上，又加入了以打击乐为主的奥尔夫乐器，让孩子们得到即兴的表演、创作，透过这种艺术教育的形式， 培养了孩子健全的人格。