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蒙台梭利的教育观
爱尔贝早教中心 时间:2011-7-29 http://www.adorable.com.cn/
(1)、有吸收力的心灵:指的是发展的一个时期,特定经验的吸收指没有任何外部驱动的情况下进行的。
(2)、专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。
(3)、恰当的环境能促进儿童的发展变化。
(4)、儿童有内部动机;儿童的学习、操作受内部动机的驱动,特别是当他们处于这种能力
的边缘时。
(5)、强调感觉和儿童的经验,不强调测验。
(6)、支持者和指导者通过环境、短期的个体或小组的教学;一日生活中大部分时间儿童可以自由选择活动。